Il Litorale • Anno 2021

 

Aprono questo numero due belle recensioni di un libro e di un fumetto sicuramente conosciuti e apprezzati da molti bambini e da molte bambine. A seguire i testi fantasiosi dei piccoli giornalisti e giornaliste della III A e della III C sulla scuola che ognuno vorrebbe frequentare, con scenografie diverse e accattivanti e attività da sballo!!! Le scuole del nostro Paese dovrebbero cambiare volto per essere alla portata dei bambini di oggi… per un problema tecnico, sono pubblicati i testi della classe II C, mentre quelli della III A si potranno leggere sul prossimo numero. La rubrica sulla gentilezza ‘SPACE FOR KINDNESS’ raccoglie tante meravigliose esperienze di gentilezza e soprattutto gli stati d’animo che ognuno percepisce dopo aver compiuto o ricevuto atti di gentilezza: a quanto pare la gentilezza fa bene alla salute! Alice ha curato la sua rubrica insieme a Ginevra per raccomandare tutti ad avere cura degli animali e a non abbandonarli soprattutto con l’arrivo dell’estate. Buona lettura!!

 

 

Di Valerio Boggian

Autore: Akira Toriyama  

Genere: avventura, azione, fantasy e fantascienza. 

Personaggi principali: Goku (protagonista), maestro Mutan, allenatore di Goku, Bulma, alleata con Goku, Vegeta, principe dei Sayan, popolo guerriero, Freezen, tiranno spaziale.

La prima cosa incredibile di questo manga (fumetto) è che si legge da destra a sinistra e la prima pagina è l’ultima. 

Ho chiesto questo manga in regalo perché mia sorella ne aveva tanti ed ero curioso di leggerne uno anch’io, in effetti è stato buffo sfogliare le pagine al contrario! Goku, il protagonista cerca le sette sfere del drago perché sa che sono magiche e fanno realizzare dei desideri. 

Per fare questo deve combattere con tanti avversari e alla fine diventa il più bravo combattente dell’universo. 

Per sapere come continua la storia dovrei leggere altri 41 manga.

 

Di David Ioan

Autore : David Walliams

Genere del libro: Romanzo per ragazzi. Tempo della storia: Nei giorni nostri. Personaggi principali: Giò Patata, Leonardo Patata, Bobo, Laura, Raj. Gio era un bambino ricco e viziato dal papà che aveva fatto fortuna con la carta igienica. Erano così ricchi che Giò a 12 anni aveva: una tv a 100 pollici in ogni stanza, una pista da formula 1 nel giardino di casa, un coccodrillo, una paghetta settimanale da 100000 €...insomma tutto quello che avrebbe mai potuto volere. Ma era solo; la mamma era andata via di casa, il papà era troppo impregnato in affari, Giò era solo, senza manco un amico.

Un giorno decide di fare una vita normale, in una scuola “normale” e non da ricchi snob. Così, in incognito, si trasferisce in una scuola normale. Conosce Bobo, che diventa subito suo amico. Avrà tante avventure in questa nuova scuola, con professori a volte strani. Nella sua nuova vita da bambino normale, entra Laura che diventa subito la sua amica, dopo la sua fidanzata. Giò, che viene scoperto di essere un bambino molto ricco, tutti lo inseguono per avere qualcosa da lui. Scopre anche che Laura, in realtà, era stata pagata dal papà per essere sua amica. Lui ci rimane malissimo e capisce che gli unici amici veri erano Bobo e Raj, il venditore della drogheria.

Commento: A me è piaciuto molto perché ci insegna che non sono importanti i soldi ma la famiglia che hai sempre vicino e amici veri che ti vogliono bene per quello che sei, non per quanti soldi ha la tua famiglia.

 

 

Immagino una grande scuola a valle di una montagna. Ci si può andare sia a piedi che in bicicletta, perché c’è una pista ciclabile immensa. 

Se ci affacciamo alle finestre del terzo piano, si riesce a vedere un lago dove il pomeriggio andiamo a nuotare. Sulle sponde del lago c’è una barchetta arenata dove a volte giochiamo ai pirati. All’interno della scuola c’è un laboratorio dei dolci, almeno, quando hai finito di studiare puoi andarti a sgranocchiare o a cucinare qualcosa di buono. Fuori scuola in cortile, c’è una sala ricreativa dove durante l’intervallo puoi sbizzarrirti con colori a cera, matita o con pennarelli, sennò con la pittura o la plastilina. Ogni classe ha una LIM, mentre nei corridoi della scuola attaccati al muro ci sono delle pile di armadietti che si aprono con l’impronta digitale.

Giorgia 

Immagino una scuola sul mare, molto grande e si vedono tutte le barche passare e l’acqua cristallina con i pesci che nuotano e si può anche pescare e il sole che batte sull’acqua. 

Molte persone distese sugli asciugamani a prendere il sole, gente che serfa, cammina e altra gente arriva con le borse piene di cibo e acqua e c’è una gelateria piena di gente. E chi finisce si prende un bel gelato. Poi avevano anche la LIM.

Mattia G

Immagino una scuola sopra un grattacielo enorme, fatto in vetro vicino all’oceano. Da lassù si vedono le navi da crociera che partono. Dai due lati si vede l’oceano e dagli altri due ci sono prati immensi. Nei prati ci sono delle piscine enormi dove ci puoi fare i bagni. Nelle piscine ci sono delle piccole barchette per muoversi. Chi finisce di studiare può guidare le navi da crociera. C’è anche un zoo enorme con tantissimi animali. Quando il tempo è bello ci sono tanti aerei ed elicotteri.

Valerio

Immagino una scuola con un grande giardino con tanti fiori profumati, con il tetto trasparente e i banchi grandi per mettere tutti i libri. E con una tela per vedere dei film con le sedie morbide, e fare musica con gli strumenti. Anche un bar dentro per prendere tutto quello che voglio, la scuola ha la vista su un oceano. è super fantastica, il tempo passa super in fretta.

Camilla 

Immagino la scuola vicina ad un parco, ci si va con la macchina. Intorno ci sono prati con tanti fiori e bambini che giocano con me, e poi usciamo, leggiamo, scriviamo, scriviamo e facciamo matematica. Guardiamo film del Grinch. Una scuola grande in cui possiamo uscire, parliamo e ci alziamo. E infine ce ne possiamo tornare a casa. Il tempo passa in fretta!!

Lorenzo

Immagino una scuola grande, con un giardino enorme come un bosco. I genitori ti accompagnano fino al cancello e poi passi nel bosco finchè arrivi alla porta d’ingresso. dall’altra parte della scuola ci sono degli sport: piscina, calcio, pallavolo ecc. Si dovrebbero fare tre ore di lezione, poi la ricreazione fuori, venti minuti, dopo altre tre ore di lezione. Di seguito si va in mensa a pranzo. Altre due ore di lezione. E infine un quarto d’ora prima di andare a casa, ci portano fuori con dei giochi e aspettiamo i genitori mentre giochiamo. Dentro ci dovrebbero essere una grande biblioteca e una stanza cinema. 

Regina 

Immagino che la mia scuola si trovi in campagna. Mi piacerebbe vedere una distesa di granturco, un bosco e accanto tantissimi animali, così facciamo le gite e gli diamo da mangiare. Vorrei una scuola grande con armadietti personali. Una piscina per fare nuoto, una biblioteca e una sala giochi con cui giocare a ricreazione. Anche una sala ballo, un teatro per fare gli spettacoli, un parco nuovo, un cinema, una sala laboratorio dove fare gli esperimenti, una sala arrampicata e un’area pic nic con 25 tavoli.

Martina 

Immagino una scuola molto grande, con fuori un parco per ogni classe. Dentro ogni classe ci sono massimo due LIM, c’è la sala cinema e anche un laboratorio. Si va a scuola con la bicicletta e le lavagne sono molto grandi. Per ogni bambino c’è un armadietto e a ogni banco c’è un tablet con calcolatrice, giochi e molte altre cose.

Jolanda 

Immagino una scuola grande con gli armadietti digitali e anche un giardino molto spazioso per le classi, poi anche la LIM per lavorare molto meglio e banchi e sedie comode come delle poltrone, ma anche dei maestri che ci insegnano canto. Ma anche che ci fan